中考语文古诗词鉴赏试题、中考语文古诗词试题(2)

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2013年中考语文阅读试题《蓝色的蓝》文章（不要答案，要内容）

①她报出她的姓时，我们都讶异极了。“蓝，蓝色的蓝。”她笑着说，红唇鲜艳。继而介绍她的名，居然单单一个字，蓝。她的名字，蓝蓝。那会儿，我们正站在蓝蓝的湖边，蓝蓝的天空倒映在湖中，如一大块蓝玉。她的名字，应和了眼前的景色。如此诗意，真是让人妒忌。

②我们一行人游西藏，她是半道上加进来的。之前，她一个人已游完拉萨，还在一家医院里做了一天的义工。“也没做什么啦，就是帮人家拿拿接接的。”她满不在意地大笑起来。灿若一朵木棉花。五十多岁的人，看上去不过四十出头，明丽得很。小导游喊同团稍上年纪的女人阿姨，却叫她，蓝蓝姐。她乐得眉毛眼睛都在笑。

③我们都羡慕她的明媚和精神气。几天的西藏行走，我们早已疲惫不堪，高原反应也还在折磨着大家，一个个看上去灰头土脸的，她却精神饱满得如枝叶葱茏。“你真不简单!”我们由衷地夸她。她听了，哈哈大笑，开心极了。

④她爱笑，热情，说话幽默。一团的人，分别来自不同地方，彼此间有戒备，一路上都是各走各的，少有言语。她的到来，恰如煦风吹过湖面，泛起水花朵朵。众人受她感染，都变得活泼起来亲切起来，有说有笑的。原来，大家都不是生来冷漠的人哪。很快地，她跟全团的人混熟了。这个头疼，她给止疼药;那个腹泻，她给止泻药;有人削水果，不小心被刀划破了手，她伸手到口袋里一掏，就掏出几块创可贴来。仿佛她会变魔术。大家对她敬佩和感激得不得了，她却轻描淡写地说：“这没什么，我只不过多备了点常用药。”

⑤西藏地广路遥，一个景点到另一个景点往往相距几百公里，要翻过许多座山，涉过许多条河。天未亮，我们就摸黑上路，所有人都睡眼惺忪，根本来不及收拾自己，只把自己囫囵塞进车子了事。她却披挂完整，眼影、眉线、口红，样样不缺，妆容精致。我们忍不住看她一眼，再看一眼，心里生出无限的感喟与感动来。

⑥知道她的故事，是在纳木错。面对变幻无穷、风光诡异的圣湖，她孩子一样欢呼奔跑，然后，突然双膝跪下，泪流满面。我们都吓了一跳，正愣怔着不知怎么办才好时，听到她喃喃地说:“感谢上帝，我来了。”

⑦原来，她身患绝症已两年。医生宣判的那会儿，她只感到天崩地裂。她在意过很多，得失名利，都曾是她主题曲。她玩命地去争，甚至因此忽略了家庭，让自己憔悴不堪。当她知道自己的生命，只剩下短短三个月时，双手曾经紧握着的那一些东西，都成了浮云，她只要自己能活。

⑧她重新打理自己的生活，养花种草，出门旅游，还常常去做义工，生命变得充盈起来。每天清晨睁开眼，看到窗外第一缕阳光，她的心里都会腾起一阵欢喜：感谢上帝，我又拥有了一天!她把每一天都当做是崭新的，是自己的重生。所以，心中时时充满感激。她活过了医生预言的三个月，活过了一年，活过了两年，还将活下去。

⑨我们听得涟漪四起。生命本是如此珍贵，当爱惜。我们不再说话，一起看湖。眼睛里，一片一片的蓝，相互辉映交融。

⑩那是湖的蓝，天的蓝，广阔无垠。

亲 你要的是这个吗 问题要不？

中考语文古诗词试题(2)

8、本词上阕描写军旅生活，写了看宝剑、听号角、分麾下炙、听塞外声和沙场点兵等五个画面;

下阕描写了骑快马、拉雕弓的战斗场面。

9、了却君王天下事，赢得生前身后名”充分地表达了作者要为朝廷完成北伐金人、收复失地的大业，以赢得生前的功勋，身后的美名爱国激情和雄心壮志。“可怜”变雄壮为悲壮，充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。

八、《茅屋为秋风所破歌》

1、第①段表现了诗人什么样的思想感情答：茅屋为秋风所破的无奈和伤感。

2、第③段中的画线句在诗里具有两种作用：一是实写自然环境，交代了事件发展的具体时间 并渲染了特定的氛围、气氛;二是烘托出诗人暗淡愁惨(悲凉、悲哀、凄凉)的心境，为下文写诗人忧国忧民(关心人民疾苦)的伟大胸襟蓄势。

3、怎样理解“长夜沾湿何由彻”这句话

答：作者慨叹生活的困窘和无奈，只希望能早点天亮，反映了作者眼前生活的艰难。

4、你认为此诗之所以能震撼读者的心灵，除了诗歌本身的艺术魅力以外，最重要的是什么原因请结合具体诗句说说你的看法。

答：这首诗之所以震撼人心，最重要的原因是诗人忘我的精神、博大的胸襟，如“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”这样的诗句，表现出作者在自己生活极度艰难的情景下，依然不忘忧国忧民，情真意切，感人至深。

5、本诗表现了诗人舍己为人的人道主义思想，请你用现代观念，结合上文评价杜甫的思想。

答：杜甫舍己为人的人道主义思想值得我们学习和发扬。他虽遭不幸，但还忧国忧民，为民呼喊，即使自己被冻死也心甘情愿;我们生活在和平幸福年代，更应全心全意为人民服务。

6、就主题思想而言，读了这首诗歌后，我们会自然联想到哪些人物的感人事迹或经典名言请任意举出一例：(古今的例子均可)

答：如：①孔繁森为了阿里地区的藏族人民，鞠躬尽瘁、死而后已的感人事迹。 ②范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名言。

九、《江城子 密州出猎》中考题集锦

1、请找出这首词中描写出猎场景的句子。 左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗

2、“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了诗人怎样的情怀

表达了作者渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。

3、 “江城子”是这首词的词牌名，“密州出猎”是这首词的题目。

4、请写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的大意及其所蕴含的情感。

定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗，去抵抗西北的侵略者。表达了作者要报效祖国，抵御入侵者，建功立业的决心。

5、“持节云中，何日遣冯唐”一句，运用典故，拿魏尚自比，表达了作者希望朝廷能派人来赦免他的罪名，让他有机会到西北边防抵抗外敌入侵。用典的作用是：委婉含蓄。

6、词中典故出自《史记》的句子是持节云中，何日遣冯唐，这句话表达了词人以古人自比，希望得到朝廷重用。

7、从表达方式上看，词的上阕重在叙事(描写);下阕重在抒情。

8、词人借“射天狼”的典故表达什么意思表达自己报效国家、御敌建功的爱国情怀。

9、本词上阙写景，描写了密州出猎(或：出城打猎出猎 打猎 狩猎 )的宏大壮观的场面;下阙言志，抒写了词人渴望报效国家(或：渴望建功立业)的豪情壮志。

10、词的上片突出观猎盛况的一个词是“倾城”。

11、用你自己的话，描述“锦帽貂裘、千骑卷平冈”所展现的壮观场面。

随从出猎的武士个个戴着锦帽，穿着华贵的貂皮猎装，纵马驰骋，浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨，从地势平缓的山冈上席卷而过。

12、词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境其言外之意是什么

表达了词人不服老的心境。言外之意是：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。

11、“老夫聊发少年狂”中一个“聊”字，则表现了作者欲为国尽力而不得的激愤之情。

13、这首词用一个“狂”字贯穿始终，显得胸襟磊落，壮怀激越，具有一种阳刚之美，实属豪放派词篇的典范。上片表现词人举止神态之“狂”;下片进一步写词人“少年狂”的胸怀，抒发了由打猎激发起来的壮志豪情。

十、《雁门太守行》

1、首句用压城的黑云暗喻敌军，一个“压”字把敌军的人马众多(来势凶猛或交战双方力量悬殊)情况淋漓尽致地揭示出来。

2、最后二句表达了作者怎样的情感引用典故表达了将士们报效朝廷的决心。

3、这首七言古诗，借用乐府就题，描绘了一场边关战争，歌颂了守边将士浴血奋战，视死如归的英雄气概。

4、颔联把激战中的边塞风光写的很壮美，其中呜咽的角声，紫红的秋色，创造出一种苍凉悲壮的气氛。

5、颈联中“易水”二字，使人联想到战国的刺客荆轲的《易水歌》。

6、尾联中的“黄金台”，相传是战国的燕昭王所筑，引用这个典故，作用是既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的称颂。

7、赏析“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”。

这是以抒写官军全体将士心愿的方式，表现了诗人坚定的政治立场，这里所说的“报君”、“为君死”跟封建时代臣子的“愚忠”有着本质的区别，“君”这是中央集权的象征，“为君死”即为维护中央集权战死。从这个意义上说，这两句也可算得是诗人那个时代的最强音了。

十一、《观刈麦》

1、作者是唐代的白居易，字乐天，号香山居士。

2、贫妇拾麦的目的是拾此充饥肠。揭示农民贫困穷苦食不果腹的实质的句子是 家田输税尽 。表明农民劳动生活艰辛的句子：足蒸暑土气，背灼炎天光。表明农民矛盾心理的句子：力尽不知热，但惜夏日长。表现丰收在望的句子：夜来南风起，小麦覆垄黄。表现作者深深自责的句子：念此私自愧，尽日不能忘。

3、下面对这首诗的理解不正确的一项( A)

A这是一首诗写作者观看农民收割麦子时的所见因此作为观刈麦.

B这首诗叙写了一家农户收麦忙和一贫妇人拾麦两件事，实际上是当时社会中农民生活的真实写照。

C这是一首讽喻诗，表现了民间疾苦，抨击官吏的罪恶，直接为民鼓与呼。

D这首诗最后两句，直抒胸臆，写出了自己的感慨，本诗围绕主题也采用了对比手法。

E作者对农民生活艰辛和贫妇人悲惨处境的同情之心怜悯之情，自始至终洋溢于字里行间，自然引起读者的共鸣，而诗人最后的慨叹更引人深思。

4古代诗歌中有很多反映劳动人民生活悲惨艰辛的诗，请你再背默一首。

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅〈〈悯农〉〉

春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。——李绅〈〈悯农〉〉

十二、《观沧海 》

1、这首诗以“观”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”。

2、请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。

示例：(树木凋零)秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。

3、按要求填写原诗中的语句。(3分)

①诗人登临碣石山的目的是：观沧海

②实写诗人所见之景的句子：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。

③虚写诗人所想之景的句子是：日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里

4、请根据你的阅读感受，说说本诗的情感基调。表现出苍凉慷慨，悲壮激昂

5、前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起”写的是动景，“山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂 ”写的是静景。

6、后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。

有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主观感受)，体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)。

7、这首诗描写了大海的辽阔壮美，具体描绘了哪些所见实景和所想虚景

海水、山岛、树木、秋风、洪波、日月星辰等

8、在这些山水景物的描绘中，你感觉出这是一位怎样的诗人形象

表现了一位胸怀宽广、踌躇满志、建功立业、抱负远大的诗人形象

9、简要赏析“日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里”。

答：这四句互文见义，是诗人以丰富的想象力写出了观海时的感受。这吞吐宇宙的大海，正是诗人博大胸襟的象征，表达了诗人要统一中国、建功立业的远大抱负。

十三、《望岳》中考题集锦

1.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的望字展开，热情赞美了泰山的高大雄伟气势和神奇秀丽的景色。

2.“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情

表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。

3、对"会当凌绝顶，一览众山小"一句作赏析。

此句化用了孔子的"登泰山而小天下"。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言，表达了作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。蕴含的人生哲理：只要不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切、傲视群雄。

4、"钟"字用得好，历来被人称道，试分析其好在何处文中"割"字炼得极好，试分析其表达的作用。"钟"字用拟人的手法，写出了大自然的多情，也体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。

从山的背面看来，那照临下土的阳光就象一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山遮天蔽日的形象。

5、全诗没有一个"望"字，但句句写向岳而望，距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳联想到将来登岳。

6、诗的前两联着力写泰山的整体形象，后两联着力表现的是诗人的感受。

7、本诗的主旨是什么诗人早年要攀登人生顶峰的远大抱负

8、首联运用了设问的修辞手法，“齐鲁青未了”既写出了借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象，又写出了泰山的秀美。

十四、《登飞来峰》中考题集锦

1、这首诗中“浮云”这一意象指的是什么指困难、挫折、障碍等

2.你从这首诗中领悟到什么人生哲理只有站得高，才能看得远。(任何时候都不要怕困难、挫折)

十五、《行路难》中考题集锦

1、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”为后人称道，试简要分析

尽管前路障碍重重，但仍将会有一天，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。突出表现了诗人坚定的信念，不屈的精神，豪迈气概和乐观精神。

2、诗中引用两个典故有什么作用

引用姜太公垂钓的碧溪，伊尹梦舟日边的典故，梦想着自己有朝一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟大的功业。

3、诗中采用“垂钓碧溪”和“乘舟梦日”(限填四字)两个典故表达自己有为于当世的理想。

4、诗中名句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表现出诗人自信的性格。

6、“欲渡黄河冰塞川，将行太行雪满山”运用了比喻和对偶的修辞手法，写出了世途的艰难，寓含着无限的悲慨。

中考语文古诗词鉴赏试题

一、观沧海

1.这首诗以“ ”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人 2、诗歌表现诗人怎样的胸襟和抱负

【参考答案】

1.观;“一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”。2、表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负

二、次北固山下 ———王湾

1、诗的前二联中，描写远景的句子是。 2、诗的颈联(三)和尾联所表达的情感有什么不同 3.、展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。 4、.这首诗表达了诗人怎样的思想感情

答案：1、潮平两岸阔(2分)(答潮平两岸阔，风正一帆悬不给分)。2、颈联：喜悦、高兴(或积极、乐观、向上) 尾联：淡淡的乡思愁绪 3.略。 开放性试题，描绘应表现出平也开阔、大江直流、波平浪静的景色特点，语言流畅即可。4、.思念故乡

三、钱塘湖春行 ———白居易

1、这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“ ”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了给游人带来的喜悦之情。

2、.本诗以“春”为着眼点，抒发了的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是：

3、.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。

4、《钱塘湖春行》描绘了钱塘湖春天怎样的景象

5、.赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 。 ”

6、.赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 。”

7.、本文表达了怎样的思想感情

答案：1、“行”字为线索(春行也可)早春美景 2. 最爱 3. “争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。4。春水初涨、莺飞燕舞、春花渐开、春草初萌的早春景象。

5.“几处”“谁家”，使读者意识到不是处处早莺争暖，不是家家燕子衔泥，描绘了钱塘湖的初春景象。表达了作者对早春的喜爱之情。 6.“渐欲”“才能”是极有分寸的, 乱花仅处于渐欲迷眼的阶段，马蹄踏过的还是初生的春草，描绘了钱塘湖的初春景象。表达了作者对早春的喜爱之情。7.本诗描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人喜悦的感情。

四、天净沙秋思 ———马致远

1、小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象 2、这首小令表达了作者怎样的思想感情

答案：1、深秋晚景图 2、游子(天涯沦落人)孤寂愁苦，思念家乡的情感。

五、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白(唐)

1、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪.渲染了一种什么气氛

2、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，这一名句运用了什么修辞方法这样写有什么好处请简要分析。

3、本文表达了怎样的思想感情

答案： .1、漂泊之感，离别之情。2、拟人。明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。 3.本诗是一首写给好友王昌龄的赠诗，表达了诗人对朋友深深的关切之情。

六、夜雨寄北 ———李商隐

1、. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。这两句诗是由当前所激发出来的对未来的憧憬。

2、这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了作者怎样的思想感情

参考答案：1.离别愁苦相聚的欢乐。2.漂泊异乡，盼望归期的感伤。

七、、泊秦淮 (杜 牧)

1.“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里这句诗描绘了一幅什么样的画面

2.这首诗表现了诗人什么思想感情

答案：1、这两个动词用得形象准确，描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。 2、忧国忧民

八、浣溪沙 晏殊

1.本文的体裁属于 ，浣溪沙是 。2.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”已成为千古名句，谈谈你对这两句话的理解

参考答案：1.词 词牌名 2.花开花落是自然规律，所以人是无可奈何的;燕子每年都回来寻旧巢，所以说似曾相似。这是作者对时光流逝的慨叹。

九、望岳 ———杜甫

1.诗中的“阴”“阳”分别指、__

2. 下面是对这首诗的赏析，其中不正确的一项是( )

A.“岱宗夫如何”句，作者用拟人手法把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫——“岱宗夫”。 B.“造化钟神秀”句，意思是说泰山是天地间一切神奇、秀丽的结晶。“钟”是“聚集”的意思，一个“钟”字将大自然写得十分有情。 C.“齐鲁青未了”句，是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，以距离之远来烘托出泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。 D.“会当凌绝顶”中，“会当”是唐人口语，意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰的雄心和气概。、

3.《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是，_。

4、“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象

5、这首诗最后一联抒发了诗人怎样的思想感情

参考答案：1.山北 山南 2.A 3.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层4、 高大巍峨5、不畏艰难，勇于攀高的豪气壮志。

十、春望 ———杜甫

1、.这是一首写景抒情诗，诗中所望所感都缘自“ ”一词，透过这个词，我们读出了诗人深深的爱国情怀。

2、 .本诗首联作者写春望所见。一个“__”字，使人怵目惊心;一个“深”字，让人__。虽是写景，但实为抒感，寄情于物，托感于景。

3.请对本诗尾联刻画的诗人形象作简要赏析。

4、诗的首联，写诗人“望”到的景象是：

5、后三联写诗人内心感受，突出了诗人怎样的渴望

【答案】1、.国破或：破 2、.破 满目凄然 3、描画出了诗人苍老的形象，展示出了诗人悲凉的心情。4、国家(山河)破碎，城中春草凄凄，一片破败。 5、反对战争，渴望和平。渴望战争尽快结束，期盼亲人团聚，国泰民安。

十一、使至塞上 ———王维

(1)颔联用“征蓬、归雁”比喻，表达了的感情。

(2)苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。

①这幅图画具有美。

②美的具体表现：

【答案】(1)诗人自己(或“负有朝廷使命的人”) 诗人孤独、思乡 (2) 示例一：①图画的构图美。 ②画面空间阔大，层次非常丰富：从上到下有天边的“落日”、空中的烽烟、地上的“长河”;从近到远有烽烟、夕阳、无边的“大漠”。

十二、游山西村 ———陆游

1、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。” 是脍炙人口的名句，请说说这两句诗描绘了怎样的意境。

2.对这首诗赏析有误的一项是( )

A.这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。 、

B.颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。

C.颈联写乡俗民事，从村民的`服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。

D. 全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。

【答案】1、示例：这两句诗描写了诗人行走于山间，只见重峦叠嶂，山环水绕，蜿蜒的山路越来越难以辨认。诗人正迷惘而找不到路时，突然看见在浓密的绿柳、明艳的花朵的掩映下几间农家茅舍若隐若现。诗人的心情顿时由疑虑到豁然开朗、欣喜不已。 。描绘意境1分，抒发心情1分，语言流畅1分) 2.C

十三、酬乐天扬州初逢席上见赠

1. 这首诗的作者是;标题中的“乐天”是指诗人。

2、用生动形象的语言，说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了怎样的一幅画面。

3、 从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说说你对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的理解

思想感情：

蕴含哲理：

4、本诗表达了怎样的思想感情

【答案】

1.刘禹锡白居易2、波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船只扬帆竞发;大自然中，枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃，欣欣向荣的景象。 3、思想感情：表现了诗人身经危难仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。 蕴含哲理：旧事物必将消逝，新事物必将发展起来。社会在前进，前景无限美好。 4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

十四、赤壁 ———杜牧

1、在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法本诗在运用这种写法上有什么特点

2、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么简要谈谈你对这句诗句的理解。

3.诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物。诗人杜牧和-----合称“小李杜”。

4、 全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论抒发了作者怎样的思想感情

答案：1、咏史诗(1分)。特点：借史实抒情。 2、“东风”指火烧赤壁一事。如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利 3、周瑜 李商隐 4.曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得施展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有作为，显示出一种逼人的英气。

十五、过零丁洋 ———文天祥

1、“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。” 颔联句运用了怎样的艺术手法。试具体分析。

2“文章本天成，妙手偶得之”。在诗的颈联，诗人很巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名，写出了和，地名与处境融合在一起，恰到好处地表现了诗人当时的心境。

3.“人生自古谁无死留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，影响深远。请说说你的理解。

答案：1、比喻;宋王朝的支离破碎就像那被风吹散的柳絮，自己的一生时起时沉，如同水中被水打的浮萍，生动形象的表现了国家和个人的命运和遭遇。2、形式的险恶，境况的危苦 3、这两首诗表现了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志，人难免一死，为祖国舍生取义，一片丹心永垂史册;直抒胸臆，表现了以死明志的决心，表现了民族气节。